-Wspieranie nauczycieli przedszkolnych w
zakresie trudności w uczeniu się i rodzaju środowiska uczenia się, które powinni zapewnić uczniom z
trudnościami w uczeniu się.
-Poprawa wiedzy i umiejętności nauczycieli
przed rozpoczęciem służby, a także świadomości na temat trudności w uczeniu się.
-Aby poinformować nauczycieli przed służbą
o środowiskach uczenia się, które mogliby zapewnić uczniom z trudnościami w uczeniu się i pokazać,
jak korzystać z technologii w tych środowiskach.
-Wspieranie doświadczeń nauczycieli przed
służbą z narzędziami technologicznymi, których potrzebują podczas projektowania i rozwoju środowisk
edukacyjnych.